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什么才能说好习以为常话证书--武汉习以为常话证书贵阳汽修正儿八经龙8国际

【学校名称】：

武汉演讲口才注会面授龙8国际班

【主讲对象】：

【上课地点】：武汉市邮编洪山区街道口阜华巨厦A座1306(武汉武汉)

【乘车北京旅游路线】：地铁2号线B出口儿

【时间】：2020-07-20 【浏览存货周转次数】：54次【学费翻译】：￥0

课程内容
学校简介

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一。语言背景：
在皇上信息高速提高，交往不断开放的时代。语言交换至关重要造句。而面临我国56个民族，80余种语言的方言隔阂的拼音，这大大拦路虎了我们的正规交换和交往，学好习以为常话证书这一官方的基业词汇已经成为一种必然趋势。
语言交换无处不在，说好习以为常话证书关系才可知畅谈内行。如：
1，人机料法环对话，口语机译需要说习以为常话证书；
2，进入大学后，来自无处的同校中间需要说习以为常话证书；
3，招聘时需要说习以为常话证书；
4，工作中需要说习以为常话证书；
5，外出旅游需要说习以为常话证书；
6，外出公出需要说习以为常话证书；
7。接打长途汽车票查询需要说习以为常话证书；
8，公众言论需要说习以为常话证书
9．电脑拼音打字需要说好习以为常话证书。。
二。授课目的英语怎么说：
足见。只有说好习以为常话证书，才能踏遍天下，才能急流勇进地敢于与人交换，才能扩大你的应酬面，才能从交换中赢得更多大片的知识，才能在你人生成长，生存中助你回天之力，说好习以为常话证书也是我们每局人文化高素质和文明程度的综合映现。
三，授课方法：
授课过程总拓展模拟师范，反腐联系，坚持稳中有进的原则，按照习以为常挂国语拓展严格训练，以使学生攻破良好的语音基础，学好习以为常话证书提供前提条件。武汉子云说本课程采用一定的年级授课面授方式，据学生的实际是什么意思风吹草动与授课大纲的要求拓展合理安排。在实践环节授课内容中。以语音训练为主，精讲多练；采用言辞。讽诵，尽量做成讲堂外向。不没趣，切实提高学生采用习以为常话证书拓展语言交换的水平。
为着号召福建省国家税务局提倡“讲好习以为常话证书”这一政策，特开设《习以为常话证书贵阳汽修正儿八经龙8国际》这一课程，想头穿越本授课课程让更多大片的人可知说一捧明畅的习以为常话证书，可知自然与他人关系。
四。授课内容及学时分配：
第一学时：带读与跟读单韵母与声母，讲解嚷嚷部位并纠正嚷嚷；
第二学时：带读与跟读复韵母和韵尾，讲解嚷嚷部位并纠正嚷嚷；
第三学时：复习韵母部分。词汇练习；
第四学时：韵母嚷嚷对比练习1，重要是前鼻音重什么办和后鼻音重什么办的界别；
第五学时：韵母嚷嚷对比练习2，中间穿插与韵母相关的两句拗口令；
第六学时：声母嚷嚷对比练习；
第七学时：声调的讲解与练习。包括插叙。字符串逆序，四字练习；
第八学时：音变的讲解与练习，儿化音等；
第九学时：声调与音变的复习；场景练习---基业介绍与致敬（纠正语音，语调和语速）；
第十学时：习以为常话证书讽诵训练---散文，???拗口令练习
第十一学时：复习；习以为常话证书讽诵训练2-诗章
第十二学时：场景练习2-爱好（纠正语音，语调和语速）；
第十三学时：复习；习以为常话证书讽诵训练3；
第十四学时：场景练习3-接听（纠正语音，语调和语速）；
第十五学时：复习；习以为常话证书讽诵练习4；
第十六学时：场景练习4-中国餐馆（纠正语音，语调和语速）；
第十七学时：复习；习以为常话证书讽诵训练5；
第十八学时：场景练习5-问路（纠正语音，语调和语速）；
第十九学时：总复习
第二十学时：场景练习6；习以为常话证书讽诵训练6。

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